Русский, украинский, польский, чешский, сербский, болгарский и др. славянские языки
Немецкий, идиш, датский, шведский, исландский, африкаанс, нидерландский и др. германские языки
Французский, испанский, итальянский, румынский, португальский и др. романские языки
Латинский и др. италийские языки
Индоиранские языки
Литовский и др. балтийские языки
Ирландский язык
Прочие индо-европейские языки
Финский, венгерский и др. уральские языки
Грузинский и др. кавказские языки
Иврит, арабский и др. семито-хамитские языки
Турецкий, монгольский, казахский и др. языки алтайской семьи
Китайско-тибетские языки
Японский, рюкюский и корейский языки
Индейские языки
Остальные естественные языки
Еврейские языки разных семей
Искусственные языки |
Некоторые студенты, вполне овладевшие разговорным английским языком, прилежно выучившие грамматику и хорошо читающие, всё еще пишут так, что многие их фразы выглядят как дословный перевод с русского. Короткие простые предложения еще как-то получаются (особенно у изучивших соответствующую тему: 1 2 3), но стоит лишь перейти к длинным и сложноподчиненным, как начинается "искусственный" английский язык, текст будто написан по-русски английскими словами!
Хороших пособий по обучению стилю письма на английском языке не так много. Наверное, потому, что до этой стадии доходят немногие учащиеся... Но если вы всё-таки дошли, то предлагаю заниматься по учебнику профессора Аризонского университета (США) Л. М. Майерса "Пишем по-английски", который издан в 1997 году в Санкт-Петербурге.
Привожу избранные главы учебника с краткими комментариями (книга написана изначально для американцев и русских пояснений не содержит).
Loading...
Глава 5. Структура высказываний: 6 типов английских предложений, роли и распознавание членов предложения (стр. 64/5, 66/7, 68/9, 70/1, 72/3)
Глава 6. Простые, сложносочиненные и сложноподчиненные предложения (стр. 74/5, 76/7, 78/9, 80/1, 82)
Глава 7. Описательные слова - обстоятельства и определения (стр. 83, 84/5, 86/7, 88/9, 90/1, 92)
Глава 8. Придаточные предложения (подчиненные элементы сложносочиненных предложений), их типы (стр. 93, 94/5, 96/7, 98/9, 100/1, 102/3, 104)
Глава 9. Предложения, не являющиеся высказываниями (вопросы, восклицания, команды и просьбы), и фрагменты предложений (стр. 105, 106/7, 108/9, 110/1)
Тем, кто ощущает необходимость сначала научиться читать существующиеанглийские академические тексты, а уж затем писать свои собственные,рекомендую пособие М. Г.Рубцовой "Полный курс английского языка". Разговорной речи вы в нем не найдете, зато стиль научных публикаций и типичные для них грамматические явления разобраны досконально.
|
|
|
